Перечень Журналов Вак На 2021 Год Педагогические Науки

От: admin Опубликовано

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Перечень Журналов Вак На 2021 Год Педагогические Науки». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

– Ежегодно выходит порядка 50 статей по следующим направлениям: алгебра и математическая логика, математический анализ и теория дифференциальных уравнений, теория оптимального управления, дискретная математика и информатика, теория моделирования, искусственный интеллект, теория конечных автоматов и формальных языков, системный анализ, программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и сетей, – проинформировала ответственный секретарь серии, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры математического анализа и дифференциальных уравнений ИМЭИ ИГУ Ольга Романова .

– Для включения в список журналов ВАК нужно выполнить ряд требований: определенная периодичность издания, состав редколлегии не ниже доктора наук и т.д.

Однако это не касается российских журналов, которые попали хотя бы в одну из международных научных баз данных: Web of Science, Scopus, Springer и ряд других.

Наша же серия «Математика» входит в число таких – уже пятый год реферируется в электронной базе данных «ZBMATH – The data base Zentralblatt MATH» (реферативный математический журнал, основанный издательством Springer).

Но и вышеуказанным формальным требованиям наша серия тоже удовлетворяет и заявку о включении в список ВАК мы также высылали, – говорит редактор серии «Математика», д-р физ.-мат. наук, директор института математики, экономики и информатики ИГУ Михаил Фалалеев.

Даже если первоначально не преследовалась цель получения звания или степени, наличие печатных работ в изданиях, имеющих данный статус, будет характеризовать автора как специалиста, ведущего активную деятельность на высоком профессиональном уровне.

Высшая аттестационная комиссия отбирает и рецензирует наиболее полно отвечающие требованиям издания и составляет рекомендованный перечень научных журналов ВАК, в которых должны быть опубликованы основные результаты исследований. Согласно постановлению Правительства РФ №842 количество статей, необходимых для допуска к защите:

К комплекту документов также прилагается информационная карта, все поля которой обязательны к заполнению. Комиссия изучает предоставленные материалы и дает рекомендации о внесении журнала в перечень ВАК.

Утверждение издания в официальном списке ВАК – сложная многоэтапная процедура: комплект документов, заверенных редакцией журнала и подтверждающих его соответствие требованиям комиссии, вместе с приложенными последними номерами журнала подается на рассмотрение в Высшую аттестационную комиссию.

Известия Алтайского государственного университета. Серия Педагогика и психология. Право. Филология и искусствоведение. Философия, социология и культурология. Экономика.

Scientific herald of the Voronezh State. University of Architecture and Civil Engineering. Construction and architecture (рус.

вариант: Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета.

Обязательно наличие редакционной коллегии и/или редакционного совета, состоящих не менее чем из восьми специалистов – кандидатов или докторов наук (либо обладателей иностранных научных степеней аналогичного уровня), по основному месту работы занятых проведением научных исследований и/или преподаванием в высших учебных заведениях. Члены редакционной коллегии и/или редакционного совета дают письменное согласие на работу в ней.

Журналы Вак По Педагогике 2021

  • Горный университет приглашает на работу
  • Национальный исследовательский университет
  • Сведения об образовательной организации
  • Антитеррористическая деятельность
  • Антинаркотическая деятельность
  • Профилактики гриппа, ОРВИ и коронавирусной инфекции
  1. Регистрация в качестве СМИ.
  2. Выход не реже чем 8 раз за 2 года.
  3. Обязательное рецензирование.
  4. Открытость сведений.
  5. Своевременное предоставление экземпляров в Российский индекс научного цитирования.
  6. Соблюдение правил оформления.
  7. Присвоение ISSN (международный стандартный номер).

В перечень научных журналов ВАК включают российские издания, отвечающие определенным требованиям. В их числе:

  • быть зарегистрированым в системе РИНЦ;
  • наличие серийного номера ISSN;
  • обязательная рассылка номеров в ИТАР/ТАСС (Книжную палату);
  • статус периодического рецензируемого средства массовой информации (журнала);
  • распространяться по подписке в соответствии с договором с «Роспечатью», «Почтой России» и др.;
  • иметь разделы или рубрики, соответствующие Номенклатуре научных специальностей, по которым осуществляется присуждение ученых степеней.

Поиск подходящего ваковского журнала можно вести двумя основными способами: по названию (если автор уже определился с выбором) или по предметной области, к которой относится исследование. Российский список регулярно обновляется, поэтому для публикации диссертации в текущем году необходимо использовать актуальный перечень изданий ВАК 2021.

  • Договор оферты
  • Политика обработки персональных данных
  • Согласие на обработку персональных данных

Список журналов ВАК

  • Издание книг
  • Коллективная монография
  • Редакторская правка
  • Карта сайта
  1. Регистрация в качестве СМИ.
  2. Выход не реже чем 8 раз за 2 года.
  3. Обязательное рецензирование.
  4. Открытость сведений.
  5. Своевременное предоставление экземпляров в Российский индекс научного цитирования.
  6. Соблюдение правил оформления.
  7. Присвоение ISSN (международный стандартный номер).

В 2021 году пересмотрят многие направления, которые касаются журналов из перечня ВАК и первые предложения появятся уже к июньскому заседанию аттестационной комиссии.

Процесс вновь изменит список специальностей, по которым присуждаются ученые степени. Сейчас в перечне около 350 специальностей, а раньше их количество превышало 450. Так что это лишь продолжение преобразований.

Некоторые новшества уже введены. Например, в диссертационном совете могут работать кандидаты наук и ученые со степенью PhD.

Другие изменения:

  • защищать диссертацию разрешено без ее написания – на основании существующих работ;
  • снижено минимально допустимое количеств состава диссоветов с 19 до 11 человек.

Условия новой корректировки разработает в течение двух лет рабочая группа при Министерстве науки и высшего образования РФ. Пока сложно сказать, какими будут итоги.

В журнале публикуются материалы, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе, статьи о новом в науке и практике воспитания, об инновационной деятельности школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере образования, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности в учебном процессе и вне уроков.

Входит в перечень рецензируемых научных изданий (ВАК), в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (Приказ МИНОБРНАУКИ Российской Федерации № 13-6518 от 01.12.2021г.), по группам научных специальностей: 19.00.00 Психологические науки и 13.00.00 Педагогические науки.

Новый год — новый Перечень ВАК. На этот раз журналы не исключали, а сокращали по профилям научных направлений. Теперь включения журнала в Перечень недостаточно, при подготовке статьи следует особое внимание уделять шифру Вашего научного направления и обязательно сверяться с новым списком ВАК. Зачастую может не хватать времени и ресурсов для опубликования статьи ВАК: нужно выбрать надежный журнал, оформить статью в соответствии со всеми требованиями, контролировать процедуру рецензирования и постоянно отслеживать сроки выхода статьи. Процесс этот трудоемкий, говоря откровенно.

В соответствии с распоряжением Минобрнауки России от 28 декабря г. Согласно рекомендации ВАК для остальных изданий, входящих в Перечень по группам научных специальностей, работа по уточнению научных специальностей и отраслей науки будет продолжена в году.

Редакционно-информационный издательский центр «Медиацентр» федерального государственного автономного образователь­ного учреждения высшего образования «Севастопольский государственный университет». Адрес: ул. Курчатова 7, Севастополь, 299015, Российская Федерация.

  1. Соболев, П. В. Программа курса «Основы эстетики» / П. В. Соболев // Эстетика, культура, образование ; отв. ред. К. Г. Исупов. – СПб. : Изд. РХГИ , 1997. – 338 с.
  2. Ушинский, К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К. Д. Ушинский // Избранные труды. – М. : Дрофа, 2021. – 560 с.
  3. Борев, Ю. Б. Эстетика / Ю. Б. Борев. – 4-е изд., доп. – М. : Политиздат, 1988. – 490 с.
  4. Лосский, Н. О. Характер русского народа / Н. О. Лосский // Лосский Н. О. Условия абсолютного добра. – М. : Изд-во политической литературы, 1991, – С. 238–361.
  5. Выготский, Л. С. Эйдетика / Л. С. Выготский // Хрестоматия по ощущению и восприятию ; под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М. : Изд-во Московского ун-та, 1975. – С. 275–281.
  6. Маранцман, Е. К. Методическая система развития образного и концептуального мышления школьников в процессе изучения литературных произведений : автореф. . д-ра пед. наук : 13.00.02 / Маранцман Е. К. – СПб. : Изд-во РГПУ им. Герцена, 2021. – 55 с.
  7. Лубков, Р. В. Дидактический потенциал виртуальной образовательной среды : дис. . канд. пед. наук : 13.00.01 / Лубков Роман Владимирович. – Самара, 2021. – 165 с.
  8. Лотман, Ю. М. Заметки о художественном пространстве / Ю. М. Лотман // Учёные записки Тартуского университета. – Тарту : Изд-во Тартуского ун-та, 1986. – Вып. 720. – С. 5–43.
  9. Коробцева, Н. А. Теоретические и методологические основы импрессивного подхода к проектированию одежды : дис. … док. техн. наук : 05.19.04 / Коробцева Надежда Алексеевна ; Московский гос. ун-т дизайна и технологии. – М., 2021. – 304 с.
  10. Выготский, Л. С. Детская психология // Собрание соч. : в 6 т. / Л. С. Выготский. – М. : Педагогика, 1984. – Т. 4. – 432 с.
  11. Яценко, Т. С. Использование визуализированной самопрезентации субъекта в глубинном познании психики / Т. С. Яценко // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія № 12: Психологічні науки : зб. наук. праць – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2021. – № 40 (64). – С. 40–53.
  12. Бахтин, М. М. Формы времени и хронотопа в романе / М. М. Бахтин // Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет / М. М. Бахтин. – М. : Худ. лит., 1975. – С. 234–401.
  13. Новгородская первая летопись старшего и младшего извода. – М. ; Л. : Наука, 1950. – 356 стб.
  14. Изард, Кэррол Эллис. Психология эмоций / Кэррол Э. Изард ; пер. с англ.: В. Мисник, А. Татлыбаева. – СПб. : Питер, 2021. – 460 с.

Зачастую может не хватать времени и ресурсов для опубликования статьи ВАК: нужно выбрать надежный журнал, оформить статью в соответствии со всеми требованиями, контролировать процедуру рецензирования и постоянно отслеживать сроки выхода статьи. Процесс этот трудоемкий, говоря откровенно. Именно поэтому коллеги довольно часто обращаются к нам с просьбой оказать содействие в опубликовании статьи.

Перечень рецензируемых научных изданий ВАК

Все статьи, публикуемые в журнале, рецензируются членами редсовета и редколлегии, а также другими ведущими учеными.

Главный редактор журнала:
Доманский Валерий Анатольевич – доктор педагогических наук (13.00.02), профессор, профессор кафедры международного бизнеса, менеджмента и туризма, Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С.О. Макарова, г. Санкт-Петербург.
Заместитель главного редактора:
Петрунёва Раиса Морадовна – доктор педагогических наук (13.00.08), доцент, профессор кафедры истории, культуры и социологии, Волгоградский государственный технический университет.

В журнале рассматриваются вопросы профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации во всех видах и уровнях образовательных учреждений, предметных и отраслевых областях, включая вопросы управления и организации учебно-воспитательного процесса, прогнозирования и определения структуры подготовки кадров с учетом потребностей личности и рынка труда, общества и государства, а также значимые результаты и достижения фундаментальных и теоретико-прикладных исследований в области педагогики и инновационных технологий в образовании. Авторами статей являются ведущие специалисты в области педагогической науки, а также исследователи, работающие над диссертациями.

Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов.

Виневский Владимир Владимирович – доктор педагогических наук, доцент, завкафедрой художественных дисциплин, Московский художественно-промышленный институт.

Клюев Александр Сергеевич – доктор философских наук, профессор кафедры музыкального воспитания и образования, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.

Михеева Галина Васильевна – доктор педагогических наук, профессор, ведущий научный сотрудник отдела истории библиотечного дела, Российская национальная библиотека.

Образцов Павел Иванович – доктор педагогических наук, профессор, декан факультета дополнительного профессионального образования и повышения квалификации, завкафедрой непрерывного образования и новых образовательных технологий, Орловский государственный университет.

Якушев Александр Николаевич – доктор исторических наук, кандидат педагогических наук, профессор кафедры гражданского и государственного права, Черноморская гуманитарная академия.

Узнайте больше о нашем издании «Педагогический журнал», в котором Вы можете опубликовать свою педагогическую статью. Также, возможна публикация научной статьи по педагогике на английском языке. Журнал издается специально для педагогов и всех работников сферы образования. Это периодическое рецензируемое научное издание, успешно выпускаемое нашим издательством уже несколько лет. Вашему вниманию предлагается также и обзор рубрик, наиболее популярных у авторов педагогического журнала.

Наличие опубликованных научных работ является обязательным условием обучения в магистратуре, получения ученой степени, гарантом успешной аттестации научных и научно-педагогических работников. По опубликованным статьям можно оценить качество исследовательской деятельности научного сотрудника, принимая решение о присуждение ему ученой степени.

Как правило, соискателям советуют подстраховаться и иметь на одну и более статей больше, чем официально заявлено. Это вызвано тем, что за период подготовки к защите диссертации требования по их числу могут измениться или же одна из имеющихся будет по каким-либо причинам не удовлетворять диссертационный совет или комиссию, а времени на создание еще одной уже не будет.

Требуется отслеживать факт включения периодики в список не только во время подачи текста в редакцию на рецензирование. Наиболее важно, чтобы она была включена в их число на дату выпуска номера. Этот нюанс необходимо учитывать, т. к. если даже во время получения рецензии издание было включено в список рекомендованных, а на момент, когда выпуск вышел, уже утратило свой статус, то статья не будет засчитана. Если же оно потеряло статус уже после публикации Вашей работы, то беспокоиться не о чем – она будет зачтена.

09.00.13 — Философская антропология, философия культуры (философские науки),
17.00.01 — Театральное искусство (искусствоведение),
17.00.02 — Музыкальное искусство (искусствоведение),
17.00.03 — Кино-, теле- и другие экранные искусства (искусствоведение),
17.00.04 — Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура (искусствоведение),
17.00.05 — Хореографическое искусство (искусствоведение),
17.00.06 — Техническая эстетика и дизайн (искусствоведение),
17.00.09 — Теория и история искусства (искусствоведение),
17.00.09 — Теория и история искусства (философские науки),
24.00.01 — Теория и история культуры (искусствоведение),
24.00.01 — Теория и история культуры (культурология),
24.00.01 — Теория и история культуры (философские науки),
24.00.03 — Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (культурология),
24.00.03 — Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов (искусствоведение).

Обращаем внимание авторов публикаций на необходимость указывать научную специальность и соответствующую ей науку при направлении статьи на рассмотрение в журнал. Одна статья может соответствовать не более трем специальностям.

Рецензируемый научный журнал открытого доступа. Публикуются научные статьи по педагогике на русском и английском языках. Выходит с января 2021 года. Издание предназначено для ученых, докторантов и аспирантов.

Обращаем внимание на необходимость представления документов заверенных руководителем организации или его уполномоченным представителем , подтверждающих соответствия издания Требованиям к рецензируемым научным изданиям для включения в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. Письмо Департамента аттестации научных и научно-педагогических работников от О вступлении в силу приказа Минобрнауки России от 25 июля г.

DOI: Keywords: communication skills, written communication, poster presentation, training internship, professional training, bachelors of management, skill-oriented approach, crossdisciplinary approach, tertiary education, oral communication. Greenhalgh T. Chopra R. Duchin S. Bracher L.

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы Главный редактор. Горев Павел Михайлович кандидат педагогических наук, доцент Задать вопрос koncept e-koncept. Мы Вконтакте. Редакционно-издательские услуги Международные публикации Бесплатные вебинары. Пожаловаться на качество статьи.

В журнале публикуются материалы, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе, статьи о новом в науке и практике воспитания, об инновационной деятельности школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере образования, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности в учебном процессе и вне уроков.

Гарантированная публикация Предоставляется после
принятия статьи журналом Подбор оптимального издания Индексируемого в базе
цитирования ВАК На всех этапах, вплоть до
публикации в ВАК

Педагогика включена в перечень научных дисциплин для публикации статей ВАК: вопросы теории, практики, методологии науки рассматриваются в журналах «Педагогический журнал», «Педагогика», «Педагогическое образование и наука» и многих других изданиях. Также возможна публикация по смежным наукам – социологии, психологии, естествознанию.

К публикации в журнале принимаются материалы независимо от статуса, возраста и звания их автора: тематика работы должна быть актуальной, а материал – уникальным и обладать научной новизной. Текст работы необходимо оформить согласно требованиям выбранного издания, сопроводив статью также аннотацией на английском языке. Напечатать статью можно на русском или английском языках.

Приглашаем молодых ученых принять участие в Young Scientists Conference «Circuits, Systems, Communications and Computers — 2020».

Участникам конференции предлагается отличная возможность обсудить результаты своих исследований на конференции, получить отклики коллег и опубликовать свои статьи в европейских международных журналах, индексируемых SCOPUS и Web of Science. Заявки на участие и тезисы статей принимаются до 30 ноября 2020 года.

Соответствующий проект приказа Минобрнауки, вносящий изменения в порядок формирования перечня рецензируемых научных изданий, в которых могут быть размещены основные результаты диссертационных исследований, имеется в распоряжении «Интерфакса». Документ готовится к размещению в интернете для общественного обсуждения.

И многие аспиранты и соискатели задают один и тот же вопрос: «Если моя статья была опубликована в журнале ХХХ, который на момент публикации вошел в Перечень ВАК, но потом «вылетел» из Перечня, то является ли моя статья ВАКовской?» Ответ на этот вопрос размещен на сайте ВАК (вопрос №10 http://vak.ed.gov.

ru/ru/help_desk/list/faq/ ): если на момент публикации статьи журнал был включен в очередную редакцию Перечня, то статья считается ВАКовской.

При этом статья должна поступить в редакцию (как правило, об этом редакция указывает в конце статьи) и журнал должен быть подписан к печати в тот период, пока журнал состоял в Перечне ВАК.

Рекомендуем прочесть: Код окоф ноутбук 2020

Включение текущих номеров научного периодического издания или его переводной версии на иностранном языке в хотя бы одну из систем цитирования: Web of Science, Scopus, Web of Knowledge, Astrophysics, PubMed, Mathematics, Chemical Abstracts, Springer, Agris, GeoRef.

– Ежегодно выходит порядка 50 статей по следующим направлениям: алгебра и математическая логика, математический анализ и теория дифференциальных уравнений, теория оптимального управления, дискретная математика и информатика, теория моделирования, искусственный интеллект, теория конечных автоматов и формальных языков, системный анализ, программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и сетей, – проинформировала ответственный секретарь серии, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры математического анализа и дифференциальных уравнений ИМЭИ ИГУ Ольга Романова .

– Для включения в список журналов ВАК нужно выполнить ряд требований: определенная периодичность издания, состав редколлегии не ниже доктора наук и т.д.

Однако это не касается российских журналов, которые попали хотя бы в одну из международных научных баз данных: Web of Science, Scopus, Springer и ряд других.

Наша же серия «Математика» входит в число таких – уже пятый год реферируется в электронной базе данных «ZBMATH – The data base Zentralblatt MATH» (реферативный математический журнал, основанный издательством Springer).

Но и вышеуказанным формальным требованиям наша серия тоже удовлетворяет и заявку о включении в список ВАК мы также высылали, – говорит редактор серии «Математика», д-р физ.-мат. наук, директор института математики, экономики и информатики ИГУ Михаил Фалалеев.

Наличие опубликованных научных работ является обязательным условием обучения в магистратуре, получения ученой степени, гарантом успешной аттестации научных и научно-педагогических работников. По опубликованным статьям можно оценить качество исследовательской деятельности научного сотрудника, принимая решение о присуждение ему ученой степени.

В течение последних трех лет список журналов претерпел серьезные изменения – большое количество изданий было исключено из перечня, и лишь некоторые из них были восстановлены в правах. До 2007 года список ВАК был исключительно рекомендательным – выбор журнала для публикации не был критически важен для защиты.

Даже если первоначально не преследовалась цель получения звания или степени, наличие печатных работ в изданиях, имеющих данный статус, будет характеризовать автора как специалиста, ведущего активную деятельность на высоком профессиональном уровне.

Как правило, соискателям советуют подстраховаться и иметь на одну и более статей больше, чем официально заявлено. Это вызвано тем, что за период подготовки к защите диссертации требования по их числу могут измениться или же одна из имеющихся будет по каким-либо причинам не удовлетворять диссертационный совет или комиссию, а времени на создание еще одной уже не будет.

В зависимости от каждой конкретной специальности число статей, требуемых для публикации, является дифференцированным. Относительно каждого индивидуального случая следует консультироваться в диссертационном совете учреждения, где предстоит защита.

Из-за регулярного обновления перечня ВАК-журналов, соискатели кандидатских/докторских ученых степеней обязательно проверяют наличие выбранного научного сборника в соответствующем списке. Актуальный список рецензируемых изданий располагается на официальном интернет-сайте Высшей Аттестационной комиссии.

  1. Краткое название научного издания (при наличии).
  2. Полное наименование на иностранном языке рецензируемого журнала (при наличии переводной версии).
  3. Номер, дата заключения договора, подтверждающего включение издания в базу Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
  4. Международный номер серийного издания (ISSN).
  5. Номер, дата получения свидетельства о регистрации журнала в средствах массовой информации.
  6. Периодичность выпусков – не реже 1 раза в полугодие.
  7. Основное требование — научность журнала с присутствием соответствующего инструментария в выпусках (таблицы, графики, иллюстративный материал, библиография, ссылки и т.д.).
  8. Наличие внушительного тиража (от 5000 экз.) и рассылки по крупным библиотекам Российской Федерации.
  9. Рецензируемость научного журнала с проведением обязательной экспертизы публикуемых материалов.
  10. Издание должно иметь собственный подписной индекс и входить в список каталогов «Роспечать», «Пресса России», «Почта России».
  11. Требования журнала – научные статьи/обзоры/рецензии/отзывы.
  12. Представление информации о значениях импакт-фактора научного издания из РИНЦ.
  13. Данные о редакторе рецензируемого научного издания (ФИО, наличие ученой степени/ученого звания, основное место работы, занимаемая должность, контактные данные – телефон, факс, электронная почта).
  14. Сведения о составе редакционной коллегии (наличие/количество академиков, кандидатов/докторов наук, зарубежных ученых и т.д.).

: Ндфл с граждан украины в 2021 году

Перечень журналов Высшей Аттестационной Комиссии 2001-2021

В перечень рецензируемых научных изданий включены издания, представившие заявления о включении в Перечень, удовлетворяющие формальным требованиям к рецензируемым научным изданиям для включения в Перечень, утвержденным приказом Минобрнауки России от 25 июля г.

Рецензируемое издание ВАК в области психологии и педагогики. ISSN X Журнал зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Высшая аттестационная комиссия представила перечень научных изданий, разрешённых для публикаций аспирантов и докторантов. Ещё недавно он состоял из 2 журналов, в новом перечне их всего Этот список до середины декабря будут ещё дополнять.

Считаю, что это правильное и уважительное решение. Зачем разводить бюрократию в отношении известных академических журналов по математике, физике, химии? Но все остальные, а их 2 , до конца июня должны представить регистрационные сведения о себе в полном объеме.

Научно-информационный журнал имеет гуманитарную и социально-экономическую специализацию.

Создан для публикации и продвижения результатов научных исследований докторантов, аспирантов и соискателей научных степеней, а также обмена научными результатами и исследовательским опытом.

5.3. рассмотреть вопрос о возможности участия организаций, получивших право самостоятельного присуждения ученых степеней, в создании объединенных диссертационных советов, в рамках действующей нормативно-правовой базы государственной системы аттестации научных кадров высшей квалификации;

4.7. руководителям организаций, получившим право самостоятельного присуждения ученых степеней, обеспечивать активное участие ученых данных организаций в работе действующей государственной системы научной аттестации (в работе ВАК при Минобрнауки России, в экспертных советах ВАК, в диссоветах при других организациях и т.п.);

Напомним, что ранее было объявлено, что с 1 сентября 2009 г. начнет действовать новый Перечень научных изданий ВАК, составленный по новым критериям. Все научные издания, желавшие войти в этот перечень, независимо от того, входили ли они раньше в Список научных изданий ВАК или нет, должны были подать документы на включение в новый Перечень.

Рекомендуем прочесть: Согласование Строительсва Снт

«К публикациям в научных периодических изданиях, включенных в Перечень, могут быть отнесены рецензируемые монографии, написанные по материалам исследований автора, сборники статей, а также дипломы на открытия, авторские свидетельства на изобретения, выданные Государственным комитетом Совета Министров СССР по делам изобретений и открытий, патенты на изобретения. Решение о возможности отнесения монографий и сборников статей к публикациям в научных периодических изданиях, включенных в Перечень, принимаются на заседаниях экспертных советов ВАК при рассмотрении поступивших в установленном порядке диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

  1. Регистрация в качестве СМИ.
  2. Выход не реже чем 8 раз за 2 года.
  3. Обязательное рецензирование.
  4. Открытость сведений.
  5. Своевременное предоставление экземпляров в Российский индекс научного цитирования.
  6. Соблюдение правил оформления.
  7. Присвоение ISSN (международный стандартный номер).
  • Договор оферты
  • Политика обработки персональных данных
  • Согласие на обработку персональных данных

В 2021 году пересмотрят многие направления, которые касаются журналов из перечня ВАК и первые предложения появятся уже к июньскому заседанию аттестационной комиссии.

Список рецензируемых научных изданий ВАК 2021

Процесс вновь изменит список специальностей, по которым присуждаются ученые степени. Сейчас в перечне около 350 специальностей, а раньше их количество превышало 450. Так что это лишь продолжение преобразований.

Некоторые новшества уже введены. Например, в диссертационном совете могут работать кандидаты наук и ученые со степенью PhD.

Другие изменения:

  • защищать диссертацию разрешено без ее написания – на основании существующих работ;
  • снижено минимально допустимое количеств состава диссоветов с 19 до 11 человек.

Условия новой корректировки разработает в течение двух лет рабочая группа при Министерстве науки и высшего образования РФ. Пока сложно сказать, какими будут итоги.

Напомним, Высшая аттестационная комиссия при Минобрнауки России проверяет научные журналы и решает, где следует публиковать результаты исследований. Список меняется несколько раз в год. Заявки подаются на рассмотрение в министерство, а затем ВАК публикует свои рекомендации.

В пока еще действующем перечне ВАК на 2021 год требования остаются прежними:

  • регистрация в качестве СМИ;
  • выход не реже чем 8 раз за 2 года;
  • обязательное рецензирование;
  • открытость сведений.

Редакции должны своевременно предоставлять экземпляры изданий в Российский индекс научного цитирования, иметь международный стандартный номер ISSN и соблюдать правила оформления.

Перед публикацией следует выяснить, входит ли журнал в перечень ВАК и отследить, остается ли он в этом списке на время подачи текста. Лучше проверить эти данные и в день публикации, иначе статья не будет зачтена. А вот если журнал выбыл из списка уже после выхода в свет, можно не беспокоиться.

В соответствии с изменениями, внесёнными приказом Минобрнауки России от 3 июня 2021 года №560 в приказ от 25 июля 2021 года, формирование перечня рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные результаты кандидатских и докторских диссертаций, было продлено до 30 ноября 2021 года. До этой даты действовал перечень, утверждённый решением Президиума ВАК Минобрнауки от 19 февраля 2021 года №6/6 [4] .

Публикация собственной статьи в Scopus – это, несомненно, показатель значимости учёного для международной науки. Учёный, опубликовавший свою статью в одном из журналов Scopus, может быть уверен в том, что его исследование вносит весомый вклад в международную науку и практику, его опыт и результаты его труда интересны и востребованы в мире, и более того доступны широкому кругу его коллег в десятках стран. Публикация в изданиях, индексируемых в Scopus, расширяет и открывает новые возможности перед исследователем. Например, спустя некоторое время после публикации своей статьи автор может получить приглашение выступить с докладом на международной конференции или прочитать лекцию в зарубежном вузе, стать независимым рецензентом в научном журнале и так далее. Чем больше публикаций в изданиях Scopus имеет исследователей, тем больше он укрепляет свой статус авторитетного эксперта в своей области знаний.

В журнале публикуются материалы, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе, статьи о новом в науке и практике воспитания, об инновационной деятельности школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере образования, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях. К публикации принимаются материалы на русском и английском языках. Он может пригодиться для прохождения аттестации. Статьи размещаются в eLibrary персонально для каждого автора. Выходные данные журнала. Максимова М. Научный журнал «Вопросы педагогики».

  • Издание книг
  • Коллективная монография
  • Редакторская правка
  • Карта сайта

Гарантированная публикация В согласованные сроки Справка о публикации Предоставляется после
принятия статьи журналом Подбор оптимального издания Индексируемого в базе
цитирования ВАК Сопровождение статьи На всех этапах, вплоть до
публикации в ВАК

Педагогика включена в перечень научных дисциплин для публикации статей ВАК: вопросы теории, практики, методологии науки рассматриваются в журналах «Педагогический журнал», «Педагогика», «Педагогическое образование и наука» и многих других изданиях. Также возможна публикация по смежным наукам – социологии, психологии, естествознанию.

К публикации в журнале принимаются материалы независимо от статуса, возраста и звания их автора. Тематика работы должна быть актуальной, а материал – уникальным и обладать научной новизной.

Текст работы необходимо оформить согласно требованиям выбранного издания, сопроводив статью также аннотацией на английском языке. Напечатать статью можно на русском или английском языках.

Скачать технические требования к оформлению статьи
Скачать образец оформления текста статьи

Здесь вы найдете всю информацию о публикации научных статей по педагогике (согласно номенклатуре специальностей, утвержденной ВАК).

13.00.00 Педагогические науки
13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
13.00.08 Теория и методика профессионального образования

Есть и более удобные сервисы. Предлагаем поработать с elibrary . В этой электронной библиотеке можно не только найти журналы, входящие в перечень рецензируемых научных изданий, но и оценить рейтинг каждого издания, найти ссылку на его официальный сайт, просмотреть список статей в журнале и даже читать некоторые статьи онлайн.

Как видите, найти научные журналы ВАК России, не так уж сложно. Чтобы сэкономить ваше время, мы сделали подборку ведущих рецензируемых научных журналов по разным направлениям. Подборка составлена по поиску elibrary по рейтингу Science Index (и сверена с актуальным перечнем ВАК)

Научный журнал «Вестник ТГПУ» входит в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук» Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Министерства образования и науки Российской Федерации

  • в сфере педагогики: история педагогики и образования, педагогические и образовательные технологии, инклюзивное образование, сравнительное образование; педагогика профессионального образования, педагогика высшей школы;
  • в рамках языкознания: актуальные вопросы современной когнитивно-дискурсивной лингвистики, лингвокультурологии, медиалингвистики, теории и истории языка, коммуникативной стилистики текста; сопоставительные исследования в области языкознания;
  • в границах литературоведения: древнерусская литература, проблематика и поэтика русской литературы XIX–XXI вв.; русско-европейские литературные связи, актуальные вопросы региональной литературы.

В течение последних трех лет список журналов претерпел серьезные изменения – большое количество изданий было исключено из перечня, и лишь некоторые из них были восстановлены в правах. До 2007 года список ВАК был исключительно рекомендательным – выбор журнала для публикации не был критически важен для защиты.

Даже если первоначально не преследовалась цель получения звания или степени, наличие печатных работ в изданиях, имеющих данный статус, будет характеризовать автора как специалиста, ведущего активную деятельность на высоком профессиональном уровне.

Как правило, соискателям советуют подстраховаться и иметь на одну и более статей больше, чем официально заявлено. Это вызвано тем, что за период подготовки к защите диссертации требования по их числу могут измениться или же одна из имеющихся будет по каким-либо причинам не удовлетворять диссертационный совет или комиссию, а времени на создание еще одной уже не будет.

  • срочную (за 1-2 месяца) публикацию Вашей статьи (статей) в изданиях из перечня ВАК по педагогике
  • написание рецензии на Вашу научную статью кандидатами педагогических наук
  • форматирование, оформление Вашей научной статьи по педагогическим наукам согласно требованиям ВАК (предъявляемые изданием, в котором решено опубликовать статью)

Требуется отслеживать факт включения периодики в список не только во время подачи текста в редакцию на рецензирование. Наиболее важно чтобы она была включена в их число на дату выпуска номера. Этот нюанс необходимо учитывать, т.к. если даже во время получения рецензии издание было включено в список рекомендованных, а на момент, когда выпуск вышел, уже утратило свой статус, то статья не будет засчитана. Если же оно потеряло статус уже после публикации Вашей работы, то беспокоиться не о чем — она будет зачтена.

Чтобы издание было включено в перечень журналов ВАК 2020, оно должно пройти процедуру рассмотрения заявки, которая подается в электронной форме на сайте Высшей аттестационной комиссии. В заявке организация, являющаяся учредителем журнала, подтверждает, что он имеет все регистрационные документы и соответствует требованиям, предъявляемым к рецензируемым научным изданиям.

Как правило, соискателям советуют подстраховаться и иметь на одну и более статей больше, чем официально заявлено. Это вызвано тем, что за период подготовки к защите диссертации требования по их числу могут измениться, или же одна из имеющихся будет по каким-либо причинам не удовлетворять диссертационный совет или комиссию, а времени на создание еще одной уже не будет.

Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки» (ВАК-журнал)

Серия «Гуманитарные и социальные науки» включена в Перечень ВАК. Журнал издается два раза в полугодие и публикует основные научные результаты в области истории, философии, социологии, филологии, права, управления, политологии, экономики, педагогики, психологии, искусствоведения, культурологии.
г. Архангельск, Поморский государственный университет им. , Управление аспирантуры, докторантуры и аттестации научно–педагогических кадров, техническому секретарю журнала .
Тел. (81E–mail: *****@***ru

www: http:///vestnikSafu/

Вестник Брянского государственного университета. (ВАК-журнал)

ВАКовский журнал «Вестник Брянского государственного университета» издает следующие серии:
Вестник Брянского государственного университета. Серия История/литературоведение/право/языкознание статьи высылать на эл. почту: gumvest. *****@***ru
Вестник Брянского государственного университета. Серия Педагогика/психология статьи высылать на эл. почту: pedvest. *****@***ru.
Вестник Брянского государственного университета. Серия Экономика статьи высылать на эл. почту: ecomvest. *****@***ru
Интернет-страница журнала: www. /zhurnal/
Справки по поводу публикации статей и техническому оформлению статей 8(4832). Тел. проректора по научной работе БГУ 8(4832).

  • Поляков Олег Геннадиевич, д. пед. н., профессор, международный экзаменатор Cambridge Exams; заведующий кафедрой лингвистики и гуманитарно-педагогического образования Педагогического института Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина

  • Бабаян Анжела Владиславовна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры креативно-инновационного управления и права Пятигорского государственного университета
  • Баряева Людмила Борисовна, д. пед. н., профессор; профессор Института специального образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета
  • Бенин Владислав Львович, д. пед. н., профессор; заведующий кафедрой культурологии и социально-экономических дисциплин Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, г. Уфа
  • Глазачев Станислав Николаевич, д. пед. н., профессор; Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, член Высшего экологического совета при Государственной Думе Российской Федерации.
  • Гончарова Наталья Александровна, д. пед. н.; профессор кафедры иностранных языков и методики их преподавания Мичуринского государственного аграрного университета
  • Горюнова Лилия Васильевна, д. пед. н., доцент; заведующий кафедрой инклюзивного образования и социально-педагогической реабилитации Академии психологии и педагогики Южного федерального университета, г. Ростов-на-Дону
  • Гришаева Юлия Михайловна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры физической географии, природопользования и методики обучения географии географо-экологического факультета Московского государственного областного университета
  • Долженкова Марина Игоревна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры культуроведения и социокультурных проектов Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина
  • Евтушенко Илья Владимирович, д. пед. н., доцент, Отличник просвещения; профессор кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии Института детства Московского педагогического государственного университета
  • Жигорева Марина Васильевна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики Института детства Московского педагогического государственного университета
  • Землянская Елена Николаевна, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; заведующий кафедрой теории и практики начального образования Московского педагогического государственного университета
  • Киржаева Вера Петровна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры русского языка Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева, г. Саранск
  • Колонтаевская Ирина Федоровна, д. пед. н., профессор; заведующий кафедрой гражданского права и процесса Московского университета имени С. Ю. Витте
  • Коршунова Ольга Витальевна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры педагогики Вятского государственного университета
  • Молоткова Наталия Вячеславовна, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; первый проректор Тамбовского государственного технического университета
  • Наговицын Роман Сергеевич, д. пед. н., доцент; доцент кафедры физической культуры и безопасности жизнедеятельности Глазовского государственного педагогического института имени В. Г. Короленко
  • Помелов Владимир Борисович, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; профессор кафедры педагогики Вятского государственного университета
  • Рыбакова Надежда Алексеевна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин Московского университета имени С. Ю. Витте
  • Симбирских Елена Сергеевна, д. пед. н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; ректор Вятской государственной сельскохозяйственной академии
  • Смирнов Евгений Иванович, д. пед. н., профессор; заведующий кафедрой математического анализа, теории и методики обучения математике Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского
  • Сурхаев Магомед Абдулаевич, д. пед. н., доцент; заведующий кафедрой информационных и коммуникационных технологий Дагестанского государственного педагогического университета, г. Махачкала
  • Сухова Лариса Георгиевна, д. пед. н., профессор, Заслуженный работник культуры Российской Федерации; профессор кафедры специального фортепиано Тамбовского государственного музыкально-педагогического института имени С. В. Рахманинова
  • Фролов Олег Викторович, д. пед. н., доцент; профессор кафедры общей и профессиональной педагогики Оренбургского государственного университета

Стоимость публикации условной страницы – 400 руб. (до 31.12.2021).
Минимальный объем статьи – 10 полных страниц.
Не более 3-х соавторов в статье.
Стоимость предоставления авторского экземпляра – 450 руб.
Стоимость пересылки по территории РФ – 250 руб., за пределы РФ – 1000 руб.

По желанию разработчиков зарегистрированной разработке присваивается международный идентификатор DOI. Наличие DOI позволяет предотвратить некорректное отражение цитирований в Вашем авторском профиле в БД РИНЦ, Scopus и WoS.

Центр сертификации СИБ-Экспертиза (Зарегистрирован в едином реестре Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии (Росстандарт) № РОСС RU.З1618.04ПХН0) приглашает Вас к регистрации электронных разработок и ресурсов.
Показать полностью… Регистрация осуществляется в целях обес��ечения доступного, полного и прозрачного оповещения научного и педагогического сообщества о последних достижениях в области науки, образования и техники.

  1. Вестник Брянского государственного университета. Серия Педагогика/психология
  2. Вестник Ленинградского Государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия Педагогика
  3. Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика»
  4. Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия Педагогика. Психология
  5. Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология
  6. Международный электронный журнал «Образовательные технологии и общество».
  7. Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика
  8. Известия Алтайского государственного университета. Серия Педагогика и психология.
  9. История и педагогика естествознания
  10. Педагогика
  11. Педагогика искусства (электронный журнал)
  12. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (электронный журнал)
  13. Педагогический журнал Башкортостана
  14. Педагогическое образование и наука
  15. Психопедагогика в правоохранительных органах
  16. История и педагогика естествознания
  17. Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал
  • срочную (за 1-2 месяца) публикацию Вашей статьи (статей) в изданиях из перечня ВАК по педагогике
  • написание рецензии на Вашу научную статью кандидатами педагогических наук
  • форматирование, оформление Вашей научной статьи по педагогическим наукам согласно требованиям ВАК (предъявляемые изданием, в котором решено опубликовать статью)

Все статьи, публикуемые в журнале, рецензируются членами редсовета и редколлегии, а также другими ведущими учеными.

Главный редактор журнала:
Доманский Валерий Анатольевич – доктор педагогических наук (13.00.02), профессор, профессор кафедры международного бизнеса, менеджмента и туризма, Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С.О. Макарова, г. Санкт-Петербург.
Заместитель главного редактора:
Петрунёва Раиса Морадовна – доктор педагогических наук (13.00.08), доцент, профессор кафедры истории, культуры и социологии, Волгоградский государственный технический университет.

В журнале рассматриваются вопросы профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации во всех видах и уровнях образовательных учреждений, предметных и отраслевых областях, включая вопросы управления и организации учебно-воспитательного процесса, прогнозирования и определения структуры подготовки кадров с учетом потребностей личности и рынка труда, общества и государства, а также значимые результаты и достижения фундаментальных и теоретико-прикладных исследований в области педагогики и инновационных технологий в образовании. Авторами статей являются ведущие специалисты в области педагогической науки, а также исследователи, работающие над диссертациями.

Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов.

Журналы вак по педагогике список 2021 года

Узнайте больше о нашем издании «Педагогический журнал», в котором Вы можете опубликовать свою педагогическую статью. Также, возможна публикация научной статьи по педагогике на английском языке. Журнал издается специально для педагогов и всех работников сферы образования. Это периодическое рецензируемое научное издание, успешно выпускаемое нашим издательством уже несколько лет. Вашему вниманию предлагается также и обзор рубрик, наиболее популярных у авторов педагогического журнала.

Издательство «АНАЛИТИКА РОДИС» выпускает научные журналы, включая специальные тематические номера, объединяющие под своими обложками статьи известных специалистов по проблематике «темы номера». Опубликоваться в одном из таких номеров – важный шаг к презентации своей темы, своей исследовательской работы на международном уровне.

Version [rus/eng].

Журнал входит в Перечень ВАК России ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук

На страницах журнала публикуются результаты научных исследований по теории и истории педагогики, рассматриваются вопросы профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации во всех видах и уровнях образовательных учреждений, включая вопросы управления и организации учебно-воспитательного процесса, прогнозирования, а также значимые результаты и достижения фундаментальных и теоретико-прикладных исследований в области педагогики и инновационных технологий в образовании подготовке педагогических кадров, сравнительной педагогике, современной образовательной политике. Он задает основные научные ориентиры, ценностные и методологические установки для исследований в области образования, активно влияет на формирование научно–педагогического сознания в нашей стране. Редакционная политика исходит из того, что журнал должен освещать исследования не только крупных ученых, но и аспирантов, соискателей ученых степеней. Особое место занимают публикации результатов докторских диссертаций. Журнал рассчитан на широкий круг читателей: научных и практических работников в области педагогики, студентов и аспирантов.

Утверждение издания в официальном списке ВАК – сложная многоэтапная процедура: комплект документов, заверенных редакцией журнала и подтверждающих его соответствие требованиям комиссии, вместе с приложенными последними номерами журнала подается на рассмотрение в Высшую аттестационную комиссию.

Перечень научных рецензируемых журналов формируется Высшей аттестационной комиссией при Минобрнауки РФ, актуальный список журналов ВАК обновляется ежегодно. Эти журналы служат площадкой для публикации основных результатов работ аспирантов и докторантов.

Теперь включения журнала в Перечень недостаточно, при подготовке статьи следует особое внимание уделять шифру Вашего научного направления и обязательно сверяться с новым списком ВАК. Это потребует от авторов большего внимания и, конечно, усложнит поиски журналов, ведь под сокращение попали более 80% изданий.

Зачастую может не хватать времени и ресурсов для опубликования статьи ВАК: нужно выбрать надежный журнал, оформить статью в соответствии со всеми требованиями, контролировать процедуру рецензирования и постоянно отслеживать сроки выхода статьи. Процесс этот трудоемкий, говоря откровенно. Именно поэтому коллеги довольно часто обращаются к нам с просьбой оказать содействие в опубликовании статьи.

Скачать технические требования к оформлению статьи
Скачать образец оформления текста статьи

Здесь вы найдете всю информацию о публикации научных статей по педагогике (согласно номенклатуре специальностей, утвержденной ВАК).

13.00.00 Педагогические науки
13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
13.00.08 Теория и методика профессионального образования
Издательство «СибАК»
заключает договор
с физическими
и юридическими лицами		 Справка о принятии
статьи предоставляется
в день оплаты услуг		 Публикация статьи в журнале
ВАК гарантируется
в согласованные сроки
с указанными желаемыми
характеристиками

В случае невыполнения условий договора — мы возвращаем деньги

  • Издание книг
  • Коллективная монография
  • Редакторская правка
  • Карта сайта

Гарантированная публикация В согласованные сроки Справка о публикации Предоставляется после
принятия статьи журналом Подбор оптимального издания Индексируемого в базе
цитирования ВАК Сопровождение статьи На всех этапах, вплоть до
публикации в ВАК

Педагогика включена в перечень научных дисциплин для публикации статей ВАК: вопросы теории, практики, методологии науки рассматриваются в журналах «Педагогический журнал», «Педагогика», «Педагогическое образование и наука» и многих других изданиях. Также возможна публикация по смежным наукам – социологии, психологии, естествознанию.

К публикации в журнале принимаются материалы независимо от статуса, возраста и звания их автора. Тематика работы должна быть актуальной, а материал – уникальным и обладать научной новизной.

Текст работы необходимо оформить согласно требованиям выбранного издания, сопроводив статью также аннотацией на английском языке. Напечатать статью можно на русском или английском языках.

Скачать технические требования к оформлению статьи
Скачать образец оформления текста статьи

Здесь вы найдете всю информацию о публикации научных статей по педагогике (согласно номенклатуре специальностей, утвержденной ВАК).

13.00.00 Педагогические науки
13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
13.00.08 Теория и методика профессионального образования
  1. Вестник Брянского государственного университета. Серия Педагогика/психология
  2. Вестник Ленинградского Государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия Педагогика
  3. Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика»
  4. Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия Педагогика. Психология
  5. Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология
  6. Международный электронный журнал «Образовательные технологии и общество».
  7. Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика
  8. Известия Алтайского государственного университета. Серия Педагогика и психология.
  9. История и педагогика естествознания
  10. Педагогика
  11. Педагогика искусства (электронный журнал)
  12. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (электронный журнал)
  13. Педагогический журнал Башкортостана
  14. Педагогическое образование и наука
  15. Психопедагогика в правоохранительных органах
  16. История и педагогика естествознания
  17. Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал
  • срочную (за 1-2 месяца) публикацию Вашей статьи (статей) в изданиях из перечня ВАК по педагогике
  • написание рецензии на Вашу научную статью кандидатами педагогических наук
  • форматирование, оформление Вашей научной статьи по педагогическим наукам согласно требованиям ВАК (предъявляемые изданием, в котором решено опубликовать статью)

Ключевые слова (Keywords): ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово; ключевое слово.

  1. Психология. Журнал Высшей школы экономики
  2. Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал)
  3. Психологические исследования: электронный научный журнал
  4. Национальный психологический журнал
  5. Юридическая психология
  6. Современная зарубежная психология
  7. Экспериментальная психология
  8. Мир психологии
  9. Социальная психология и общество
  10. Культурно-историческая психология
  1. Вестник археологии, антропологии и этнографии
  2. Вестник Пермского университета. Серия: История
  3. Российская археология
  4. Вестник древней истории
  5. Уральский исторический вестник
  6. Антропологический форум
  7. Современные исследования социальных проблем
  8. Новая и новейшая история
  9. Вестник Тверского государственного университета. Серия: История
  10. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 2. История
  1. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены
  2. Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования
  3. Мир экономики и управления
  4. Общество и экономика
  5. Научно-аналитический журнал Обозреватель — Observer
  6. Журнал социологии и социальной антропологии
  7. Социологический журнал
  8. Alma mater (Вестник высшей школы)
  9. Вестник Института социологии
  10. Журнал исследований социальной политики
  1. Российский журнал гастроэнтерологии, гепатологии, колопроктологии
  2. Клиническая микробиология и антимикробная химиотерапия
  3. Здравоохранение Российской Федерации
  4. Лечащий врач
  5. Российский медицинский журнал
  6. Кардиологический вестник — бюллетень Российского кардиологического научно-производственного комплекса
  7. Медицинский альманах
  8. Педиатрия. Журнал имени Г.Н. Сперанского
  9. Трудный пациент
  10. РМЖ (Русский Медицинский Журнал)

Все статьи, публикуемые в журнале, рецензируются членами редсовета и редколлегии, а также другими ведущими учеными.

Главный редактор журнала:
Доманский Валерий Анатольевич – доктор педагогических наук (13.00.02), профессор, профессор кафедры международного бизнеса, менеджмента и туризма, Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С.О. Макарова, г. Санкт-Петербург.
Заместитель главного редактора:
Петрунёва Раиса Морадовна – доктор педагогических наук (13.00.08), доцент, профессор кафедры истории, культуры и социологии, Волгоградский государственный технический университет.

В журнале рассматриваются вопросы профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации во всех видах и уровнях образовательных учреждений, предметных и отраслевых областях, включая вопросы управления и организации учебно-воспитательного процесса, прогнозирования и определения структуры подготовки кадров с учетом потребностей личности и рынка труда, общества и государства, а также значимые результаты и достижения фундаментальных и теоретико-прикладных исследований в области педагогики и инновационных технологий в образовании. Авторами статей являются ведущие специалисты в области педагогической науки, а также исследователи, работающие над диссертациями.

Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов.

Виневский Владимир Владимирович – доктор педагогических наук, доцент, завкафедрой художественных дисциплин, Московский художественно-промышленный институт.

Клюев Александр Сергеевич – доктор философских наук, профессор кафедры музыкального воспитания и образования, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.

Михеева Галина Васильевна – доктор педагогических наук, профессор, ведущий научный сотрудник отдела истории библиотечного дела, Российская национальная библиотека.

Образцов Павел Иванович – доктор педагогических наук, профессор, декан факультета дополнительного профессионального образования и повышения квалификации, завкафедрой непрерывного образования и новых образовательных технологий, Орловский государственный университет.

Якушев Александр Николаевич – доктор исторических наук, кандидат педагогических наук, профессор кафедры гражданского и государственного права, Черноморская гуманитарная академия.

Узнайте больше о нашем издании «Педагогический журнал», в котором Вы можете опубликовать свою педагогическую статью. Также, возможна публикация научной статьи по педагогике на английском языке. Журнал издается специально для педагогов и всех работников сферы образования. Это периодическое рецензируемое научное издание, успешно выпускаемое нашим издательством уже несколько лет. Вашему вниманию предлагается также и обзор рубрик, наиболее популярных у авторов педагогического журнала.

Наличие опубликованных научных работ является обязательным условием обучения в магистратуре, получения ученой степени, гарантом успешной аттестации научных и научно-педагогических работников. По опубликованным статьям можно оценить качество исследовательской деятельности научного сотрудника, принимая решение о присуждение ему ученой степени.

Как правило, соискателям советуют подстраховаться и иметь на одну и более статей больше, чем официально заявлено. Это вызвано тем, что за период подготовки к защите диссертации требования по их числу могут измениться или же одна из имеющихся будет по каким-либо причинам не удовлетворять диссер��ационный совет или комиссию, а времени на создание еще одной уже не будет.

  • Бабаян Анжела Владиславовна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры креативно-инновационного управления и права Пятигорского государственного университета
  • Баряева Людмила Борисовна, д. пед. н., профессор; профессор Института специального образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета
  • Бенин Владислав Львович, д. пед. н., профессор; заведующий кафедрой культурологии и социально-экономических дисциплин Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, г. Уфа
  • Глазачев Станислав Николаевич, д. пед. н., профессор; Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, член Высшего экологического совета при Государственной Думе Российской Федерации.
  • Гончарова Наталья Александровна, д. пед. н.; профессор кафедры иностранных языков и методики их преподавания Мичуринского государственного аграрного университета
  • Горюнова Лилия Васильевна, д. пед. н., доцент; заведующий кафедрой инклюзивного образования и социально-педагогической реабилитации Академии психологии и педагогики Южного федерального университета, г. Ростов-на-Дону
  • Гришаева Юлия Михайловна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры физической географии, природопользования и методики обучения географии географо-экологического факультета Московского государственного областного университета
  • Долженкова Марина Игоревна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры культуроведения и социокультурных проектов Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина
  • Евтушенко Илья Владимирович, д. пед. н., доцент, Отличник просвещения; профессор кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии Института детства Московского педагогического государственного университета
  • Жигорева Марина Васильевна, д. пед. н., профессор; профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики Института детства Московского педагогического государственного университета
  • Землянская Елена Николаевна, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; заведующий кафедрой теории и практики начального образования Московского педагогического государственного университета
  • Киржаева Вера Петровна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры русского языка Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева, г. Саранск
  • Колонтаевская Ирина Федоровна, д. пед. н., профессор; заведующий кафедрой гражданского права и процесса Московского университета имени С. Ю. Витте
  • Коршунова Ольга Витальевна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры педагогики Вятского государственного университета
  • Молоткова Наталия Вячеславовна, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; первый проректор Тамбовского государственного технического университета
  • Наговицын Роман Сергеевич, д. пед. н., доцент; доцент кафедры физической культуры и безопасности жизнедеятельности Глазовского государственного педагогического института имени В. Г. Короленко
  • Помелов Владимир Борисович, д. пед. н., профессор, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; профессор кафедры педагогики Вятского государственного университета
  • Рыбакова Надежда Алексеевна, д. пед. н., доцент; профессор кафедры психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин Московского университета имени С. Ю. Витте
  • Симбирских Елена Сергеевна, д. пед. н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации; ректор Вятской государственной сельскохозяйственной академии
  • Смирнов Евгений Иванович, д. пед. н., профессор; заведующий кафедрой математического анализа, теории и методики обучения математике Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского
  • Сурхаев Магомед Абдулаевич, д. пед. н., доцент; заведующий кафедрой информационных и коммуникационных технологий Дагестанского государственного педагогического университета, г. Махачкала
  • Сухова Лариса Георгиевна, д. пед. н., профессор, Заслуженный работник культуры Российской Федерации; профессор кафедры специального фортепиано Тамбовского государственного музыкально-педагогического института имени С. В. Рахманинова
  • Фролов Олег Викторович, д. пед. н., доцент; профессор кафедры общей и профессиональной педагогики Оренбургского государственного университета
  1. Вестник Брянского государственного университета. Серия Педагогика/психология
  2. Вестник Ленинградского Государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия Педагогика
  3. Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика»
  4. Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия Педагогика. Психология
  5. Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология
  6. Международный электронный журнал «Образовательные технологии и общество».
  7. Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика
  8. Известия Алтайского государственного университета. Серия Педагогика и психология.
  9. История и педагогика естествознания
  10. Педагогика
  11. Педагогика искусства (электронный журнал)
  12. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (электронный журнал)
  13. Педагогический журнал Башкортостана
  14. Педагогическое образование и наука
  15. Психопедагогика в правоохранительных органах
  16. История и педагогика естествознания
  17. Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал

Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТом 7.1.2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание» и ГОСТом Р 7.0.11–2021 «Диссертация и автореферат диссертации. Структура и правила оформления».

На страницах «Педагогического журнала» публикуются статьи, посвященные различным проблемах общего образования и профессионального обучения, организации и управления учебно-воспитательным процессом, выработке кадровой политики, исходя из потребностей современного рынка и личных интересов. Обсуждаются результаты научных исследований в области педагогических наук и внедрению в образовательный процесс инновационных технологий. Издание включено в список журналов ВАК по педагогике.

В журнале обсуждаются основы педагогики, проблемы становления и развития науки как смены концептуальных парадигм, дискуссии по определению места и роли педагогики в масштабах мирового образовательного процесса. Освещаются достижения педагогической науки, современные методы обучения, информационные технологии в образовании, взаимосвязь педагогики, психологии и философии. Журнал включен в Перечень ВАК по педагогике.

  • Разделы Медицинские науки (14.01.00, 14.03.00) СТАТЬИ Медицинские науки (14.01.00, 14.03.00) ОБЗОРЫ Медицинские науки (14.01.00, 14.03.00) КЛИНИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ Педагогические науки (13.00.01, 13.00.02, 13.00.04, 13.00.08) СТАТЬИ
Медицинские науки (14.01.00, 14.03.00) СТАТЬИ
СПЛЕН-СОХРАНЯЮЩИЕ ДИСТАЛЬНЫЕ РЕЗЕКЦИИ ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ПРИ НЕЙРОЭНДОКРИННЫХ ОПУХОЛЯХ Трифанов В.С., Колесников Е.Н., Снежко А.В., Санамянц С.В., Кожушко М.А., Аверкин М.А., Кациева Т.Б., Мещерякова М.Ю.
РАЗРАБОТКА ОРИГИНАЛЬНОЙ БАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ПЕРВИЧНОЙ АРТРОПЛАСТИКИ КОЛЕННОГО СУСТАВА Иржанский А.А., Корнилов Н.Н., Куляба Т.А., Кочергин П.Г.
ВРЕМЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРИМЕНЕНИЯ 3D-КТ НАВИГАЦИИ ПРИ ХИРУРГИЧЕСКОМ ЛЕЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ИДИОПАТИЧЕСКИМ СКОЛИОЗОМ Кокушин Д.Н., Виссарионов С.В., Баиндурашвили А.Г., Хусаинов Н.О., Белянчиков С.М.
СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОВРЕЖДЕНИЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ СЕКСУАЛЬНОМ НАСИЛИИ В ОТНОШЕНИИ ДЕТЕЙ ЖЕНСКОГО ПОЛА Теньков А.А., Кривохатько А.А.
КЛАССИФИКАЦИЯ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ ДЕФЕКТОВ И ДЕФОРМАЦИЙ КИСТИ И ПРЕДПЛЕЧЬЯ У ДЕТЕЙ: ПАТОЛОГИЯ БЕЗ УТРАТЫ ДИСТАЛЬНЫХ СЕГМЕНТОВ КИСТИ Голяна С.И., Шведовченко И.В., Кочиш А.Ю.
ПРИМЕНЕНИЕ ЛИКОПИДА ПРИ ИНФИЛЬТРАТИВНО-НАГНОИТЕЛЬНОЙ ТРИХОФИТИИ ВОЛОСИСТОЙ ЧАСТИ ГОЛОВЫ Хисматуллина З.Р., Альхашаш Субхи М.С., Мустафина Г.Р.
К МЕХАНИЗМУ МОДУЛИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ЛАЗЕРНОЙ ТЕРАПИИ НА МЕТАБОЛИЧЕСКУЮ АКТИВНОСТЬ МИТОХОНДРИЙ ЛИМФОЦИТОВ У БОЛЬНЫХ С АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ Скупневский С.В., Бурдули Н.М., Пухаева Е.Г., Аликова С.К., Бадтиев А.К., Руруа Ф.К., Батагова Ф.Э., Фарниева Ж.Г., Тадтаева Д.Я., Ранюк Л.Г.
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ПАЦИЕНТАМ НА ЭТАПЕ ИНТЕНСИВНОЙ ТЕРАПИИ Ибрагимова Г.Я., Самородов А.В., Золотухин К.Н., Муратолиева А.Д., Хабибуллина Д.Ш., Абубакирова А.И.
ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОМОРБИДНОГО ФОНА У ПАЦИЕНТОВ С КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ COVID-19 Трепакова М.С., Парамонова Е.К., Колбасников С.В., Радьков О.В.
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ГЕНОВ АМИНОГЛИКОЗИДОМОДИФИЦИРУЮЩИХ ФЕРМЕНТОВ STAPHYLOCOCCUS AUREUS, ВЫДЕЛЕННЫХ ОТ ПАЦИЕНТОВ С ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИЕЙ Полякова Е.М., Гурбанова А.Б., Лабутин Д.В., Божкова С.А., Гордина Е.М.
ИЗМЕНЕНИЯ ЭКСПРЕССИИ МОЛЕКУЛ СОСУДИСТОЙ АДГЕЗИИ ПРИ МОЧЕКАМЕННОЙ БОЛЕЗНИ Бережной А.Г., Дунаевская С.С.
ВОЗМОЖНОСТИ СОПРОВОДИТЕЛЬНОЙ ТРАНСКРАНИАЛЬНОЙ ЭЛЕКТРОМАГНИТОТЕРАПИИ В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ БОЛЬНЫХ С ВЫСОКОЗЛОКАЧЕСТВЕННЫМИ ГЛИОМАМИ ГОЛОВНОГО МОЗГА Кит О.И., Попов И.А., Шихлярова А.И., Енгибарян М.А., Франциянц Е.М., Росторгуев Э.Е., Гусарева М.А., Розенко Л.Я., Иозефи Д.Я., Жукова Г.В.
ОСОБЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ АРКТИЧЕСКИХ РАЙОНОВ ЯКУТИИ Изергина Е.В.

Перечень Журналов Вак На 2021 Год Педагогические Науки

Журнал «Проблемы педагогики» выходит 6 раз в год. Следующий номер журнала № 01(52) 2021 г. Выйдет — 25.02.2021 г. Статьи принимаются до 20.02.2021 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.

Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию

Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки» (ВАК-журнал)

Серия «Гуманитарные и социальные науки» включена в Перечень ВАК. Журнал издается два раза в полугодие и публикует основные научные результаты в области истории, философии, социологии, филологии, права, управления, политологии, экономики, педагогики, психологии, искусствоведения, культурологии.
г. Архангельск, Поморский государственный университет им. , Управление аспирантуры, докторантуры и аттестации научно–педагогических кадров, техническому секретарю журнала .
Тел. (81E–mail: *****@***ru

www: http:///vestnikSafu/

Вестник Брянского государственного университета. (ВАК-журнал)

ВАКовский журнал «Вестник Брянского государственного университета» издает следующие серии:
Вестник Брянского государственного университета. Серия История/литературоведение/право/языкознание статьи высылать на эл. почту: gumvest. *****@***ru
Вестник Брянского государственного университета. Серия Педагогика/психология статьи высылать на эл. почту: pedvest. *****@***ru.
Вестник Брянского государственного университета. Серия Экономика статьи высылать на эл. почту: ecomvest. *****@***ru
Интернет-страница журнала: www. /zhurnal/
Справки по поводу публикации статей и техническому оформлению статей 8(4832). Тел. проректора по научной работе БГУ 8(4832).

Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги — контроль • Ценные бумаги — оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством

Бытовые услуги • Телекоммуникационные компании • Доставка готовых блюд • Организация и проведение праздников • Ремонт мобильных устройств • Ателье швейные • Химчистки одежды • Сервисные центры • Фотоуслуги • Праздничные агентства

Журнал входит в Перечень ВАК России ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук

На страницах журнала публикуются результаты научных исследований по теории и истории педагогики, рассматриваются вопросы профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации во всех видах и уровнях образовательных учреждений, включая вопросы управления и организации учебно-воспитательного процесса, прогнозирования, а также значимые результаты и достижения фундаментальных и теоретико-прикладных исследований в области педагогики и инновационных технологий в образовании подготовке педагогических кадров, сравнительной педагогике, современной образовательной политике. Он задает основные научные ориентиры, ценностные и методологические установки для исследований в области образования, активно влияет на формирование научно–педагогического сознания в нашей стране. Редакционная политика исходит из того, что журнал должен освещать исследования не только крупных ученых, но и аспирантов, соискателей ученых степеней. Особое место занимают публикации результатов докторских диссертаций. Журнал рассчитан на широкий круг читателей: научных и практических работников в области педагогики, студентов и аспирантов.

Утверждение издания в официальном списке ВАК – сложная многоэтапная процедура: комплект документов, заверенных редакцией журнала и подтверждающих его соответствие требованиям комиссии, вместе с приложенными последними номерами журнала подается на рассмотрение в Высшую аттестационную комиссию.

Перечень научных рецензируемых журналов формируется Высшей аттестационной комиссией при Минобрнауки РФ, актуальный список журналов ВАК обновляется ежегодно. Эти журналы служат площадкой для публикации основных результатов работ аспирантов и докторантов.

Теперь включения журнала в Перечень недостаточно, при подготовке статьи следует особое внимание уделять шифру Вашего научного направления и обязательно сверяться с новым списком ВАК. Это потребует от авторов большего внимания и, конечно, усложнит поиски журналов, ведь под сокращение попали более 80% изданий.

Зачастую может не хватать времени и ресурсов для опубликования статьи ВАК: нужно выбрать надежный журнал, оформить статью в соответствии со всеми требованиями, контролировать процедуру рецензирования и постоянно отслеживать сроки выхода статьи. Процесс этот трудоемкий, говоря откровенно. Именно поэтому коллеги довольно часто обращаются к нам с просьбой оказать содействие в опубликовании статьи.

Редакция журнала содействует консолидации российского общества вокруг патриотических идеалов. Активно сотрудничают с «Педагогикой» руководители Министерства образования и науки РФ, региональных органов управления образования, члены Российской академии образования и других государственных академий.

Журнал включен в новую базу данных лучших российских научных журналов для размещения на платформе Web of Science как Russian Science Citation Index (RSCI). Журнал «Педагогика» (в СССР – «Советская педагогика») был учрежден в 1937 г. Он является старейшим и авторитетнейшим научно–педагогическим журналом России. На его страницах представлена вся история отечественной педагогической мысли. Среди его авторов – выдающиеся ученые нашей страны: А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, Н.К. Гончаров, А.М. Арсеньев, Н.Ш. Болдырев и др. Журнал публикует результаты научных исследований по теории и истории педагогики, подготовке педагогических кадров, сравнительной педагогике, современной образовательной политике. Он задает основные научные ориентиры, ценностные и методологические установки для исследований в области образования, активно влияет на формирование научно–педагогического сознания в нашей стране и за рубежом, поддерживает развитие целостного педагогического пространства СНГ.

Если журнал соответствует необходимым требованиям, решением Президиума ВАК он включается в перечень рецензируемых научных изданий ВАК 2021. Список публикуется на сайте Высшей аттестационной комиссии и включает в себя не только действующие журналы, рекомендованные ВАК 2021, но и издания, которые ранее входили в перечень, но были из него исключены или перестали издаваться. Это важно, если претендент на получение ученой степени или ученого звания опубликовал в журнале статью именно в тот период, когда он имел статус издания ВАК. Тогда статья тоже будет иметь желаемый статус. Кроме того, в списке указываются старые названия журналов в случае, если произошли изменения.

Важно отметить, что статья, опубликованная в издании на момент его индексации в Scopus, не прекращает свою индексацию в рамках соответствующего выпуска журнала вместе с приостановлением индексации самого издания.

Scopus является одним из самых авторитетных собраний библиографических и реферативных научных материалов в мире. База цитирования Scopus – самая крупная в своём роде. В ней индексируются журналы, имеющие самую разную научную направленность от точных наук до гуманитарных дисциплин. Материал, опубликованный в индексируемом издании, независимо от его наукометрических показателей, априори считается более авторитетным, чем публикация в любом другом издании. По этой причине, любая научная работа, поданная на рассмотрение для публикации в изданиях, входящих в базу, проходит очень строгий отбор.

Наличие опубликованных научных работ является обязательным условием обучения в магистратуре, получения ученой степени, гарантом успешной аттестации научных и научно-педагогических работников. По опубликованным статьям можно оценить качество исследовательской деятельности научного сотрудника, принимая решение о присуждение ему ученой степени.

Перечень научных рецензируемых журналов формируется Высшей аттестационной комиссией при Минобрнауки РФ, актуальный список журналов ВАК обновляется ежегодно. Эти журналы служат площадкой для публикации основных результатов работ аспирантов и докторантов.

Педагогика включена в перечень научных дисциплин для публикации статей ВАК: вопросы теории, практики, методологии науки рассматриваются в журналах «Педагогический журнал», «Педагогика», «Педагогическое образование и наука» и многих других изданиях. Также возможна публикация по смежным наукам – социологии, психологии, естествознанию.

где: — текущая скалярная мера усталостных повреждений;
— текущее значение предела выносливости материала, МПа;
— эффективная частота процесса, Гц;
— коэффициент в корреляционной зависимости между пределом выносливости и пределом прочности по Эйхингеру;
— коэффициент порога чувствительности.

Статус электронных журналов аналогичный печатным, разница только в форме представления опубликованных материалов и организации процесса их издания. Так, если в выходных данных указана аббревиатура EISSN вместо привычной ISSN, это означает, что научный журнал издается в электронном формате.

Как печатные, так и электронные научные издания, входящие в Перечень, утвержденный Высшей Аттестационной Комиссией, выступают гарантом качества, актуальности и новизны опубликованных статей. Редакция таких журналов бесплатно публикует статьи аспирантов и размещает полные тексты статей на официальном сайте.

В 2021 году пересмотрят многие направления, которые касаются журналов из перечня ВАК и первые предложения появятся уже к июньскому заседанию аттестационной комиссии.

Рабочая группа

Процесс вновь изменит список специальностей, по которым присуждаются ученые степени. Сейчас в перечне около 350 специальностей, а раньше их количество превышало 450. Так что это лишь продолжение преобразований.

Некоторые новшества уже введены. Например, в диссертационном совете могут работать кандидаты наук и ученые со степенью PhD.

Другие изменения:

  • защищать диссертацию разрешено без ее написания – на основании существующих работ;
  • снижено минимально допустимое количеств состава диссоветов с 19 до 11 человек.

Условия новой корректировки разработает в течение двух лет рабочая группа при Министерстве науки и высшего образования РФ. Пока сложно сказать, какими будут итоги.

Напомним, Высшая аттестационная комиссия при Минобрнауки России проверяет научные журналы и решает, где следует публиковать результаты исследований. Список меняется несколько раз в год. Заявки подаются на рассмотрение в министерство, а затем ВАК публикует свои рекомендации.

В пока еще действующем перечне ВАК на 2021 год требования остаются прежними:

  • регистрация в качестве СМИ;
  • выход не реже чем 8 раз за 2 года;
  • обязательное рецензирование;
  • открытость сведений.

Редакции должны своевременно предоставлять экземпляры изданий в Российский индекс научного цитирования, иметь международный стандартный номер ISSN и соблюдать правила оформления.

Перед публикацией следует выяснить, входит ли журнал в перечень ВАК и отследить, остается ли он в этом списке на время подачи текста. Лучше проверить эти данные и в день публикации, иначе статья не будет зачтена. А вот если журнал выбыл из списка уже после выхода в свет, можно не беспокоиться.

Перечень научных рецензируемых журналов формируется Высшей аттестационной комиссией при Минобрнауки РФ, актуальный список журналов ВАК обновляется ежегодно. Эти журналы служат площадкой для публикации основных результатов работ аспирантов и докторантов.

Наличие опубликованных научных работ является обязательным условием обучения в магистратуре, получения ученой степени, гарантом успешной аттестации научных и научно-педагогических работников. По опубликованным статьям можно оценить качество исследовательской деятельности научного сотрудника, принимая решение о присуждение ему ученой степени.

Журнал включен в Перечень ВАК и Российский индекс научного цитирования (РИНЦ), а также в российские и международные базы данных, в том числе: OCLC Worldcat, BASE, ROAR, RePEc, OpenAIRE, Соционет, EBSCO A-to-Z, EBSCO Discovery Service.

  • Педагогическая наука и образование за рубежом.
  • Из истории российского учебника.
  • Теория и практика воспитания в отечественной науке.
  • Современные исследования в области теории обучения.
  • Цикл номеров журнала, посвященных академическим научным школам, крупным исследователям и ученым института.
  • 13.00.00 Педагогические науки
  • 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
  • 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 11.08.2021 N 294)
  • 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
  • 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
  • 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
  • 13.00.08 Теория и методика профессионального образования
  1. Вестник Брянского государственного университета. Серия Педагогика/психология
  2. Вестник Ленинградского Государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия Педагогика
  3. Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Педагогика»
  4. Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия Педагогика. Психология
  5. Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология
  6. Международный электронный журнал «Образовательные технологии и общество».
  7. Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика
  8. Известия Алтайского государственного университета. Серия Педагогика и психология.
  9. История и педагогика естествознания
  10. Педагогика
  11. Педагогика искусства (электронный журнал)
  12. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта (электронный журнал)
  13. Педагогический журнал Башкортостана
  14. Педагогическое образование и наука
  15. Психопедагогика в правоохранительных органах
  16. История и педагогика естествознания
  17. Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал

Входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук по следующим научным специальностям:

13.00.00 – Педагогические науки
13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания
13.00.08 Теория и методика профессионального образования

Журнал «Педагогика» распространяется не только в СНГ, но и в странах дальнего зарубежья. Его тираж – 5 тыс., периодичность – 10 раз в год, объем – 12 п.л. В журнале публикуют свои материалы ученые–педагоги из США, Германии, Франции, Канады, Польши, Китая и других стран. Лучшие статьи регулярно выходят в переводе на английский язык в изданиях «Российское образование и общество» (“Russian Education & Society”, США), «Перспективы» (“Prospects” ЮНЕСКО) и др.

Редакция журнала содействует консолидации российского общества вокруг патриотических идеалов. Активно сотрудничают с «Педагогикой» руководители Министерства образования и науки РФ, региональных органов управления образования, члены Российской академии образования и других государственных академий.

Организаторы: Институт вычислительных технологий СО РАН; Кемеровский государственный университет; Институт динамики систем и теории управления СО РАН; Институт вычислительной математики и математической геофизики СО РАН; Институт вычислительного моделирования СО РАН; Новосибирский национальный исследовательский государственный университет; Новосибирский государственный технический университет; Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Организаторы: Национальный исследовательский Томский политехнический университет; Национальный исследовательский Томский государственный университет; Томский государственный архитектурно-строительный университет; Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН; Институт химии нефти СО РАН; Иркутский национальный исследовательский технический университет; Администрация Томской области и АНО «Томский центр ресурсосбережения и энергоэффективности»

Журнал «Интернаука» зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), регистрационный номер ЭЛ № ФС77-66291 от 01 июля 2016 г. Учредитель журнала — ООО «Интернаука» Главный редактор — Еникеев А.А. С помощью настройки фильтра можно задать желаемую дату публикации статьи и выбрать приемлемые условия публикации по стоимости. Дата публикации учитывает периодичность издания, сроки рецензирования и сроки подготовки издания в печать.

В пока еще действующем перечне ВАК на 2021 год требования остаются прежними:

  • регистрация в качестве СМИ;
  • выход не реже чем 8 раз за 2 года;
  • обязательное рецензирование;
  • открытость сведений.

Впервые ВАК выпустил перечень рецензируемых журналов в 2001 году, тогда требования к ним были менее строгими.

Перечень Ваковских Журналов 2021 Год Педагогика

Чтобы научное издание было добавлено в перечень рецензируемых журналов ВАК РФ, к редакционной коллегии предъявляется масса требований. Такой подход гарантирует отсутствие недобросовестной информации со стороны журналов-кандидатов, а также вероятность появления научных неточностей во время публикаций ВАК-статей.

Ежемесячный научный и профессиональный журнал «Высшее образование сегодня» — рецензируемое издание Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России в области педагогики, психологии и социологии.
Веб-сайт журнала: www. /j_vos. htm, доп. сайт: www. hetoday. org/
Тел.: (4, 8(9, (9, (495)
Факс: (4
Электронная почта: *****@***ru, *****@***ru
Адрес: , корп. 31, офис 305

  • продолжать сохранять детали рукописи и её рецензии в секретности;
  • быстро отвечать, если возникли вопросы со стороны журнала, связанные с рукописью, и предоставить необходимую информацию;
  • связаться с журналом, если после подачи своей рецензии они узнали какие-то важные факты, которые могли бы повлиять на их первоначальное мнение и рекомендации;
  • читать рецензии других рецензентов, если они предоставляются журналом, для того чтобы улучшать своё понимание данной темы или свои выводы по отношению к работе;
  • по возможности выполнять просьбы журналов отрецензировать внесённые в рукопись изменения или новую версию рукописи.

Целью издания является представление комплексной информации о деятельности международных институтов (прежде всего Европейской Комиссии, «Группы Восьми», ОЭСР, Всемирного Банка, ООН и ЮНЕСКО) в области образования, науки и новой экономики. К публикации в журнале принимаются материалы независимо от статуса, возраста и звания их автора. Тематика работы должна быть актуальной, а материал – уникальным и обладать научной новизной.

Публикация собственной статьи в Scopus – это, несомненно, показатель значимости учёного для международной науки. Учёный, опубликовавший свою статью в одном из журналов Scopus, может быть уверен в том, что его исследование вносит весомый вклад в международную науку и практику, его опыт и результаты его труда интересны и востребованы в мире, и более того доступны широкому кругу его коллег в десятках стран. Публикация в изданиях, индексируемых в Scopus, расширяет и открывает новые возможности перед исследователем. Например, спустя некоторое время после публикации своей статьи автор может получить приглашение выступить с докладом на международной конференции или прочитать лекцию в зарубежном вузе, стать независимым рецензентом в научном журнале и так далее. Чем больше публикаций в изданиях Scopus имеет исследователей, тем больше он укрепляет свой статус авторитетного эксперта в своей области знаний.

В журнале публикуются материалы, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе, статьи о новом в науке и практике воспитания, об инновационной деятельности школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере образования, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях. К публикации принимаются материалы на русском и английском языках. Он может пригодиться для прохождения аттестации. Статьи размещаются в eLibrary персонально для каждого автора. Выходные данные журнала. Максимова М. Научный журнал «Вопросы педагогики».

В перечень научных журналов ВАК включают российские издания, отвечающие определенным требованиям. В их числе:

  • быть зарегистрированым в системе РИНЦ;
  • наличие серийного номера ISSN;
  • обязательная рассылка номеров в ИТАР/ТАСС (Книжную палату);
  • статус периодического рецензируемого средства массовой информации (журнала);
  • распространяться по подписке в соответствии с договором с «Роспечатью», «Почтой России» и др.;
  • иметь разделы или рубрики, соответствующие Номенклатуре научных специальностей, по которым осуществляется присуждение ученых степеней.

Поиск подходящего ваковского журнала можно вести двумя основными способами: по названию (если автор уже определился с выбором) или по предметной области, к которой относится исследование. Российский список регулярно обновляется, поэтому для публикации диссертации в текущем году необходимо использовать актуальный перечень изданий ВАК 2021.

  • Договор оферты
  • Политика обработки персональных данных
  • Согласие на обработку персональных данных


Похожие записи:

Добавить комментарий